Конкурс творчых работ школьнікаў, прысвечаны Дням славянскага пісьменства і культуры, упершыню правялі ў Хабараўску

Конкурс творчых работ школьнікаў, прысвечаны Дням славянскага пісьменства і культуры, упершыню правялі ў Хабараўску

Ўпраўленне адукацыі горада прапанавала яго з мэтай выхавання ў дзецях патрыятызму, любові да слова, рускай літаратуры, паглыбленага знаёмства з традыцыямі рускага народа.

Як прызнаюцца арганізатары, яны нават не разлічвалі на такі водгук. Пра гэта нашаму сайту паведаміў супрацоўнік прэс-службы адміністрацыі г. Хабараўска Алена Салаўёва.

70 удзельнікаў са школ, ліцэяў, гімназій праявілі цікавасць да 15 прапанаваным тэмах. А разважаць хлопцам давялося над даволі складанымі пытаннямі. Аб значэнні прац Кірылы і Мяфодзія ў развіцці пісьменства і культуры славянскіх народаў, укладзе рускай праваслаўнай царквы ў засваенне і развіццё асветы на Далёкім Усходзе, сімвалах старажытнарускага мастацтва, сюжэтах і вобразах Бібліі ў творчасці рускіх пісьменнікаў...

Тым не менш знайшліся жадаючыя асвятліць кожную тэму. Мяркуючы па работах, прадстаўленых на конкурс, школьнікам прыйшлося нямала папрацаваць са спецыяльнай літаратурай. Іх рэфераты, сачыненні, апавяданні сведчаць, што многія канкурсанты не толькі глыбока пранікліся абраным для даследавання прадметам, але і паказалі сваё асабістае стаўленне да тэмы.

Арганізатараў гэта і парадавала, і ўразіла, і нават здзівіла. Калі распрацоўвалі становішча, меркавалі адзначыць 10 найбольш моцных работ. Пераможцамі назвалі адзінаццаць. І не змаглі асабліва не вылучыць працу шасцікласніка школы №36 Дзяніса Даніленка - за арыгінальнасць творчага падыходу да абранай тэме, глыбіню пранікнення ў яе і асабістае стаўленне.

Дзяніс напісаў аб праваслаўных храмах Хабараўска як сведках гісторыі Расіі. І зрабіў гэта праз сваё ўспрыманне, часта наведваючы царкоўныя службы. Гран-пры заснавалі спецыяльна для ўзнагароджання гэтага сачынення. Самы актыўны ўдзел у конкурсе прыняў ліцэй «Рытм» - 9 работ, чатыры з іх ўдастоены дыпломаў.

Сярод іх сачыненні Міхаіла хлыстовых, Валерыі Мухачевой, Кацярыны Шчукінай. Міхаіл пакарыў журы сур'ёзным стаўленнем да старажытнарускага мастацтву. Ён распавёў аб абразах і іканапісу, іканапісцы, пачынаючы з Андрэя Рублёва. Кацярына, выбраўшы тэмай працы храмавай архітэктуры старажытнай Русі, спыніла ўвагу на драўляных храмах рускай поўначы.

А Валерыя разгледзела «Аповесць мінулых гадоў» як помнік рускай славеснасці і праваслаўнай культуры. Дарэчы, гэтую тэму абралі нямала ўдзельнікаў, бо твор вывучаецца ў школе, але толькі яна раскрыла тэму, разабраўшы твор менавіта з пункту гледжання рускай славеснасці, нагадаўшы, што да «Аповесці» звярталіся і гісторык Салаўёў, і Пушкін, і Карамзін, і Гумілёў, і Ахматава...

Вылучаюцца з школьных работ і складанне Эльвіры Прысяжнюк, дзесяцікласніцы гімназіі №1, «Вобраз крыжа ў рамане Дастаеўскага« Злачынства і пакаранне », нарыс Сяргея Осіпава з ліцэя« Вектар »« Значэнне прац Кірылы і Мяфодзія ў развіцці пісьменства і культуры славянскіх народаў », эсэ Юліі Мартынавай, школа №19, «Храм свяціцеля Інакенція Іркуцкага - сведка гісторыі Хабараўска», складанне Таццяны Ігнацюк, школа №66, «Карціны праваслаўнага ўкладу жыцця рускага грамадства ў творах Івана Шмелева».

Апошняя здзівіла арганізатараў тым, што напісана Сямікласніца, хоць Шмелева вывучаюць у старэйшых класах. Усе яны атрымаюць дыпломы, граматы. Удзячнасцю ўпраўленне адукацыі адзначыла і педагогаў, якія працавалі з удзельнікамі конкурсу, у іх ліку Наталля Кушнарова, Ніна Батяева, Наталля Курякина, Святлана Резнякова. Конкурс, які зацікавіў і настаўнікаў, і школьнікаў, абяцае стаць традыцыйным.